Halaman

Sabtu, 10 November 2012

contoh rpp bahasa arab


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
TAHUN AJARAN 2012

Satuan Pendidikan          : Madrasah Tsanawiyah
Mata Pelajaran                 : Bahasa Arab
Pokok Bahasan                : الأدوات المدرسية
Rencana Pelajaran 1.1Kelas                               : VII
Semester                          : I
Waktu                              : 1 x 15 Menit

A. STANDAR KOMPETENSI
§  Membaca / Qira’ah
            Memahami berbagai ragam teks tulis dalam bentuk gagasan atau dialog sederhana, baik fiksi maupun non fiksi melalui kegiatan membaca,menganalisis dan menemukan pokok pikiran tentang الأدوات المدرسية
B. KOMPETENSI DASAR
§  Membaca nyaring bermakna kata, frase dan kalimat dengan ucapan, tekanan dan intonasi yang berterima yang berkaitan tentang: الأدوات المدرسية dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:  اسم إشارة للمفرد
§  Merespon makna kata, frase dan kalimat yang terdapat dalam teks tulis sederhana yang berkaitan dengan : الأدوات المدرسية dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi :  اسم إشارة للمفرد 
§  Merespon gagasan yang terdapat dalam teks tulis sederhana yang berkaitan dengan : الأدوات المدرسية dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:  اسم إشارة للمفرد
C. INDIKATOR
§  Melafalkan kata, frase dan kalimat tentang  الأدوات المدرسية  dan stuktur kalimat dasar yang meliputi اسم إشارة للمفرد
§  Melafalkan materi qira’ah tentang  الأدوات المدرسية dengan struktur kalimat dasar اسم إشارة للمفرد
§  Menjelaskan ketentuan membaca yang benar tentang الأدوات المدرسية yang meliputi   اسم إشارة للمفرد
§  Menjawab pertanyaan/latihan tentang makna kata,frase dan kalimat yang terdapat dalam teks tulis/qira’ah sederhana yang berkaitan dengan  الأدوات المدرسية dan struktur kalimat yang meliputi  اسم إشارة للمفرد 
§  Menjelaskan gagasan yang terdapat dalam teks tulis sederhana yang berkaitan dengan   الأدوات المدرسية dan struktur kalimat dasar yang meliputi  اسم إشارة للمفرد
§  Menjawab pertanyaan/latihan tentang kandungan bahan qira’ah tentang    dengan baik dan benar.
D. MATERI DAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
1. Materi Utama
a. Teks percakapan
b. Qira’ah / membaca dengan mufradat tentang الأدوات المدرسية dan struktur kalimat dasar yang terdiri dari اسم إشارة للمفرد
2. Pendekatan dan metode yang digunakan
a. KBM dilaksanakan dengan menggunakan pendekatan ekspositori.
b. Metode mengajar yang digunakan adalah ceramah, tanya jawab dan pemberian tugas.
c. Kegiatan belajar mengajar
v  Kegiatan awal
·      Siswa menjawab pertanyaan guru mengenai mufradat dalam qira’ah tentang  الأدوات المدرسية  yang telah diketahuinya
·      Siswa menyimak informasi mengenai materi qira’ah tentang  الأدوات المدرسية 
v  Kegiatan inti
·      Siswa melafalkan kata, frase dan kalimat tentang  الأدوات المدرسية  dan struktur kalimat dasar yang meliputi  اسم إشارة للمفردsecara berulang-ulang dengan bimbingan guru
·      Siswa membaca materi qira’ah tentang الأدوات المدرسية secara berulang-ulang dengan bimbingan guru
·      Siswa mengidentifikasi ketentuan membaca yang benar tentang  الأدوات المدرسية  dan اسم إشارة للمفرد  dengan baik dan benar dengan bimbingan guru
·      Siswa menjelaskan ketentuan membaca yang benar tentang الأدوات المدرسية  yang meliputi  اسم إشارة للمفرد     dengan bimbingan guru
·      Siswa mengidentifikasi makna kata, frase, dan kalimat yang terdapat dalam teks tertulis/qira’ah sederhana yang berkaitan dengan الأدوات المدرسية  dengan bimbingan guru
·      Siswa menjawab pertanyaan/latihan tentang makna kata,frase dan kalimat yang terdapat dalam teks tulis/qira’ah sederhana yang berkaitan denga الأدوات المدرسية  dan struktur kalimat yang meliputi اسم إشارة للمفرد  dengan bimbingan guru
·      Siswa menelaah/mengidentifikasi gagasan yang terdapat dalam teks tulis sederhana yang berkaitan dengan الأدوات المدرسية  dengan bimbingan guru
·      Siswa menjelaskan gagasan yang terdapat dalam teks tulis sederhana yang berkaitan dengan  الأدوات المدرسية  dan struktur kalimat dasar
v  Kegiatan Akhir
Siswa menjawab pertanyaan guru tentang :
·           Makna kata/mufradat, frase dan kalimat dalam teks qira’ah tentang الأدوا المدرسية 
·           Struktur kalimat yang terdapat dalam teks qira’ah tentang الأدوات المدرسية 
·           Kandungan wacana/gagasan yang terdapat dalam teks qira’ah tentang الأدوات المدرسية    
E. ALAT DAN SUMBER PEMBELAJARAN
1). Alat pelajaran    : Papan Tulis, Spidol
          Alat peraga        : Kertas Karton
2). Sumber bahan pelajaran             
·      Buku Bahasa Arab Kelas VII Semester 1 Penerbit PT. Karya Toha Putra
·      Kamus Bahasa Arab
·      Buku-Buku yang Relevan lainnya
F. PENILAIAN
a.    Bentuk tes       : Lisan dan tulisan      
b.    Materi tes        :          
            Tes lisan tentang :      
·         Pengucapan / pelafalan mufradat, frase dan kalimat yang terdapat dalam teks qira’ah mengenai الأدوات المدرسية     
·         Kefasihan bacaan teks qira’ah mengenai  الأدوات المدرسية   
·         Makna kata, frase dan kalimat yang terdapat dalam teks qira’ah mengenai الأدوات المدرسية 
·         Stuktur kalimat yang terdapat dalam teks qira’ah mengenai الأدوات المدرسية 
·         Gagasan yang terdapat dalam teks qira’ah mengenai الأدوات المدرسية 

      Tes tulisan tentang :         
·         Ketentuan membaca yang tepat
·         Makna kata, frase dan kalimat yang terdapat dalam teks qira’ah mengenai الأدوات المدرسية 
·         Stuktur kalimat yang terdapat dalam teks qira’ah mengenai الأدوات المدرسية 
·         Gagasan/kandungan materi yang terdapat dalam teks qira’ah mengenai  الأدوات المدرسية 


      Mengetahui,                                                                      Guru Bidang Studi
      Kepala Madrasah                                                              Bahasa Arab



contoh rpp bahasa arab


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
TAHUN AJARAN 2012

Satuan Pendidikan          : Madrasah Tsanawiyah
Mata Pelajaran                 : Bahasa Arab
Pokok Bahasan                : الأدوات المدرسية
Rencana Pelajaran 1.1Kelas                               : VII
Semester                          : I
Waktu                              : 1 x 15 Menit

A. STANDAR KOMPETENSI
§  Membaca / Qira’ah
            Memahami berbagai ragam teks tulis dalam bentuk gagasan atau dialog sederhana, baik fiksi maupun non fiksi melalui kegiatan membaca,menganalisis dan menemukan pokok pikiran tentang الأدوات المدرسية
B. KOMPETENSI DASAR
§  Membaca nyaring bermakna kata, frase dan kalimat dengan ucapan, tekanan dan intonasi yang berterima yang berkaitan tentang: الأدوات المدرسية dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:  اسم إشارة للمفرد
§  Merespon makna kata, frase dan kalimat yang terdapat dalam teks tulis sederhana yang berkaitan dengan : الأدوات المدرسية dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi :  اسم إشارة للمفرد 
§  Merespon gagasan yang terdapat dalam teks tulis sederhana yang berkaitan dengan : الأدوات المدرسية dengan menggunakan struktur kalimat dasar yang meliputi:  اسم إشارة للمفرد
C. INDIKATOR
§  Melafalkan kata, frase dan kalimat tentang  الأدوات المدرسية  dan stuktur kalimat dasar yang meliputi اسم إشارة للمفرد
§  Melafalkan materi qira’ah tentang  الأدوات المدرسية dengan struktur kalimat dasar اسم إشارة للمفرد
§  Menjelaskan ketentuan membaca yang benar tentang الأدوات المدرسية yang meliputi   اسم إشارة للمفرد
§  Menjawab pertanyaan/latihan tentang makna kata,frase dan kalimat yang terdapat dalam teks tulis/qira’ah sederhana yang berkaitan dengan  الأدوات المدرسية dan struktur kalimat yang meliputi  اسم إشارة للمفرد 
§  Menjelaskan gagasan yang terdapat dalam teks tulis sederhana yang berkaitan dengan   الأدوات المدرسية dan struktur kalimat dasar yang meliputi  اسم إشارة للمفرد
§  Menjawab pertanyaan/latihan tentang kandungan bahan qira’ah tentang    dengan baik dan benar.
D. MATERI DAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
1. Materi Utama
a. Teks percakapan
b. Qira’ah / membaca dengan mufradat tentang الأدوات المدرسية dan struktur kalimat dasar yang terdiri dari اسم إشارة للمفرد
2. Pendekatan dan metode yang digunakan
a. KBM dilaksanakan dengan menggunakan pendekatan ekspositori.
b. Metode mengajar yang digunakan adalah ceramah, tanya jawab dan pemberian tugas.
c. Kegiatan belajar mengajar
v  Kegiatan awal
·      Siswa menjawab pertanyaan guru mengenai mufradat dalam qira’ah tentang  الأدوات المدرسية  yang telah diketahuinya
·      Siswa menyimak informasi mengenai materi qira’ah tentang  الأدوات المدرسية 
v  Kegiatan inti
·      Siswa melafalkan kata, frase dan kalimat tentang  الأدوات المدرسية  dan struktur kalimat dasar yang meliputi  اسم إشارة للمفردsecara berulang-ulang dengan bimbingan guru
·      Siswa membaca materi qira’ah tentang الأدوات المدرسية secara berulang-ulang dengan bimbingan guru
·      Siswa mengidentifikasi ketentuan membaca yang benar tentang  الأدوات المدرسية  dan اسم إشارة للمفرد  dengan baik dan benar dengan bimbingan guru
·      Siswa menjelaskan ketentuan membaca yang benar tentang الأدوات المدرسية  yang meliputi  اسم إشارة للمفرد     dengan bimbingan guru
·      Siswa mengidentifikasi makna kata, frase, dan kalimat yang terdapat dalam teks tertulis/qira’ah sederhana yang berkaitan dengan الأدوات المدرسية  dengan bimbingan guru
·      Siswa menjawab pertanyaan/latihan tentang makna kata,frase dan kalimat yang terdapat dalam teks tulis/qira’ah sederhana yang berkaitan denga الأدوات المدرسية  dan struktur kalimat yang meliputi اسم إشارة للمفرد  dengan bimbingan guru
·      Siswa menelaah/mengidentifikasi gagasan yang terdapat dalam teks tulis sederhana yang berkaitan dengan الأدوات المدرسية  dengan bimbingan guru
·      Siswa menjelaskan gagasan yang terdapat dalam teks tulis sederhana yang berkaitan dengan  الأدوات المدرسية  dan struktur kalimat dasar
v  Kegiatan Akhir
Siswa menjawab pertanyaan guru tentang :
·           Makna kata/mufradat, frase dan kalimat dalam teks qira’ah tentang الأدوا المدرسية 
·           Struktur kalimat yang terdapat dalam teks qira’ah tentang الأدوات المدرسية 
·           Kandungan wacana/gagasan yang terdapat dalam teks qira’ah tentang الأدوات المدرسية    
E. ALAT DAN SUMBER PEMBELAJARAN
1). Alat pelajaran    : Papan Tulis, Spidol
          Alat peraga        : Kertas Karton
2). Sumber bahan pelajaran             
·      Buku Bahasa Arab Kelas VII Semester 1 Penerbit PT. Karya Toha Putra
·      Kamus Bahasa Arab
·      Buku-Buku yang Relevan lainnya
F. PENILAIAN
a.    Bentuk tes       : Lisan dan tulisan      
b.    Materi tes        :          
            Tes lisan tentang :      
·         Pengucapan / pelafalan mufradat, frase dan kalimat yang terdapat dalam teks qira’ah mengenai الأدوات المدرسية     
·         Kefasihan bacaan teks qira’ah mengenai  الأدوات المدرسية   
·         Makna kata, frase dan kalimat yang terdapat dalam teks qira’ah mengenai الأدوات المدرسية 
·         Stuktur kalimat yang terdapat dalam teks qira’ah mengenai الأدوات المدرسية 
·         Gagasan yang terdapat dalam teks qira’ah mengenai الأدوات المدرسية 

      Tes tulisan tentang :         
·         Ketentuan membaca yang tepat
·         Makna kata, frase dan kalimat yang terdapat dalam teks qira’ah mengenai الأدوات المدرسية 
·         Stuktur kalimat yang terdapat dalam teks qira’ah mengenai الأدوات المدرسية 
·         Gagasan/kandungan materi yang terdapat dalam teks qira’ah mengenai  الأدوات المدرسية 


      Mengetahui,                                                                      Guru Bidang Studi
      Kepala Madrasah                                                              Bahasa Arab